สำหรับผู้ปกครอง

ผลวิจัยและประโยชน์ทางสติปัญญาของเด็กที่เล่นหมากล้อม (โกะ)

Less than a minute to read


ผู้ปกครองหลายคนกำลังมองหาวิธีเพิ่มความสามารถทางปัญญาของลูกๆ เกมกระดานโบราณอย่าง ‘หมากล้อม’ (โกะ) กลายมาเป็นเครื่องมือที่คาดไม่ถึงแต่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ หลายคนบอกว่าคนที่เล่นหมากล้อมที่จนเก่งจะมีความฉลาด ไหวพริบเฉียบคม และปรับตัวได้ดี แต่สิ่งนี้จะจริงสักแค่ไหน และหมากล้อม (โกะ) สามารถช่วยพัฒนาทักษะของเด็กๆได้อย่างไร? วันนี้เรามาหาคำตอบจากงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์นี้กัน 🙂

‘หมากล้อม’ – เกมที่มีผลลัพธ์อันล้ำค่าซ่อนอยู่

หมากล้อม หรือที่รู้จักกันในชื่อ โกะ เป็นเกมกระดานสุดคลาสสิกที่ครองใจผู้คนมานานหลายศตวรรษ ด้วยกลยุทธ์ที่ลึกซึ้งและความที่ต้องใช้ทักษะอย่างมาก เกมนี้จึงมักมีความเกี่ยวข้องกับสติปัญญาและความสามารถทางปัญญาที่เพิ่มขึ้น แต่มันถือเป็นกุญแจสำคัญในการปลดล็อคศักยภาพของลูกของคุณหรือไม่?

การทดลองทางวิทยาศาสตร์

เพื่อตอบคำถามนี้ จึงมีการทดลองทางวิทยาศาสตร์เกิดขึ้น เด็กอายุ 6 ขวบ จำนวน 30 คน ที่กำลังอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทั้งหมด แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่

  1. กลุ่มที่ 1: เด็กที่เล่นหมากล้อม (โกะ) เป็นเวลา 50 นาที ครั้งละ 2 ครั้งต่อสัปดาห์ เป็นเวลา 1 เดือน
  2. กลุ่มที่ 2: เด็กที่เล่นหมากล้อม (โกะ) เป็นเวลา 45 นาที พัก 5 นาที และกลับมาเล่นต่อสัปดาห์ละสองครั้งเป็นเวลาหนึ่งเดือน
  3. กลุ่มที่ 3: เด็กที่ทำกิจกรรมอื่นแทนการเล่นหมากล้อม (โกะ) ครั้งละ 50 นาที สัปดาห์ละสองครั้งเป็นเวลาหนึ่งเดือน

ก่อนและหลังการทดลอง เด็กแต่ละคนจะได้รับการทดสอบ Schulte Table ซึ่งเป็นการวัดความสามารถในการเรียงลำดับตัวเลข

The Schulte Table Test

ในการทดสอบนี้ เด็กๆจะต้องสุ่มลำดับตัวเลขที่จัดเรียงตั้งแต่ 1 ถึง 25 โดยกระจายไปทั่วโต๊ะสลับกัน 5 ตัว เป้าหมายคือทำให้งานเสร็จโดยเร็วที่สุด


ผลการวิจัย

นี่คือสิ่งที่การทดลองเปิดเผย:

กลุ่มที่ 1: หลังจากเล่นหมากล้อม (โกะ) เป็นเวลาหนึ่งเดือน สัปดาห์ละสองครั้ง ครั้งละ 50 นาที เด็กๆเหล่านี้แสดงให้เห็นว่ามีความสามารถในการเรียงลำดับตัวเลขอย่างรวดเร็วเพิ่มขึ้น 17% ในการทดสอบ Schulte Table Test

กลุ่มที่ 2: เด็กๆที่เล่นหมากล้อม (โกะ) เป็นเวลา 45 วินาที พัก 5 นาที และเล่นต่อเป็นเวลา 45 นาที สัปดาห์ละสองครั้งต่อเดือน พบว่าความสามารถในการเรียงลำดับตัวเลขดีขึ้น 14%

กลุ่มที่ 3: ในทางตรงกันข้าม เด็กที่ทำกิจกรรมอื่นนอกเหนือจากหมากล้อม (โกะ) พบว่าไม่มีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ผลลัพธ์ของพวกเขาไม่น่าประทับใจนัก โดยเพิ่มความเร็วในการเรียงลำดับเพียงแค่ 8%

สรุป

การทดลองเผยให้เห็นว่าเด็กๆที่เล่นหมากล้อม (โกะ) เป็นประจำเป็นเวลาแค่หนึ่งเดือนจะมีพัฒนาการด้านความสามารถทางปัญญาที่ดีขึ้นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการเรียงลำดับตัวเลขอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้บ่งชี้ว่าหมากล้อม (โกะ) มีผลเชิงบวก เช่น ความสนใจ การแก้ปัญหา และการตัดสินใจที่รวดเร็ว

แม้ว่าผลลัพธ์จะมีแนวโน้มดี แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการพัฒนาความรู้ความเข้าใจเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆ การเพิ่มหมากล้อม (โกะ) เข้าไปในชีวิตประจำวันของลูกอาจเป็นส่วนเสริมที่สนุกสนานและกระตุ้นสติปัญญา ดังนั้น ในฐานะผู้ปกครอง คุณสามารถยอมรับเกมนี้ในฐานะเครื่องมืออันทรงคุณค่าในเส้นทางการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของบุตรหลานของคุณได้


สรุปแล้วหมากล้อม (โกะ) เป็นมากกว่าแค่เกมกระดานแต่เป็นแบบทดสอบด้านความรู้ความเข้าใจที่อาจช่วยเพิ่มสติปัญญาของลูกของคุณได้ และหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ก็สนับสนุนสิ่งนี้

ทำไมไม่แนะนำหมากล้อม (โกะ) ให้ลูกรู้จักและให้พวกเขาเล่นมันทุกวันดูล่ะ? และเฝ้าดูการเติบโตทางสติปัญญาของพวกเขา 😇


ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *